九月十日
                        全海小学六（3）班:黄智良 
   
    昨天我已经上山采了三束野菊花，就等今天送给辛勤的老师们了。
    初晨，我来到学校，带着那三束野菊花来到老师办公室的窗前--幸好窗开着。我要把这三束鲜花分别插在老师们的花瓶里……糟了，办公桌上没有花瓶，怎么办呀？咦，有笔筒，唉，先凑合着用吧。我将其中一束花插进办公桌右上方的笔筒里，希望老师明白我的一份心意，同时也祝愿老师节日快乐，工作愉快。初升的太阳跟我的心情一样灿烂。
    老师的办公桌中央放着一本《语文》教科书，一副老花镜压在上面。桌子左上方有一个台历，几个字醒目地映入眼帘：“九月十日，中国教师节。”是的，今天是第十九届教师节，我们是应该送一份精致的礼品献给我们辛勤的老师。但我想，最好的礼品莫过于一张得高分的试卷，这就是老师最想得到的，也是最应该得到的礼物。　
    老师是园丁，我们是花朵，园丁为我们所灌溉的水是最甘甜的。只有不断地允吸这些水才能长出粗壮的枝干，茂密的树冠，开花结果，成为一个对社会有贡献的人。成才，是对老师的回报，如果现在不学好每一样知识，不上好每一堂课，不写好每一次作业，我们将如何向老师交代？有些学生上了课就将老师所说的每一个重点，所讲的每一篇课文都毫无保留地还给老师。改过来吧，学好每一样知识，上好每一节课，写好每一次作业，只有这样才能对社会有贡献的人。而好学生呢，他们会将老师所授予的每样知识紧紧地关在“牢”里，不容它们越狱。
    老师对我们这样呵护有加——不管是成绩好的，成绩差的，老师一样会对我们悉心照料，毫不偏心；在老师眼里，每位学生都是优秀的，没有优劣之分，既然老师这么看得起我们，我们怎能不回报老师呢？
    好好努力吧，不要辜负老师在我们身上洒下的每一滴汗水。
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：谢晓燕
　　评：画面内容叙述较有条理，联想部分简练些更好。